殲滅学入門/Introduction to Annihilation
提供:MTG Wiki
(版間での差分)
(加筆) |
|||
1行: | 1行: | ||
{{#card:Introduction to Annihilation}} | {{#card:Introduction to Annihilation}} | ||
− | [[土地]]以外の厄介な[[パーマネント]]を[[追放]]できる[[講義]]。[[履修]] | + | [[土地]]以外の厄介な[[パーマネント]]を[[追放]]できる[[講義]]。[[履修]]能力で、必要に応じて[[手札]]に加えられる上、[[無色]]であるため、[[デッキ]]の[[色]]によっては対処が難しいパーマネントにも対処できるのが強み。加えて追放であるため、[[破壊不能]]や再利用も無視できるのは嬉しい点。 |
− | ただし代償として5[[マナ]]という重さと、[[カードアドバンテージ]] | + | ただし代償として5[[マナ]]という重さと、[[カードアドバンテージ]]を与えてしまうという無視できないデメリットがある。[[マナ・コスト]]の都合上、自身のテンポを阻害する可能性が高く、より厄介なカードを引かれてしまっては元も子もない。また履修経由で手札に加えた場合、相手には事前に使われる可能性があるということがわかってしまうため、[[除去]]されたくない[[カード]]を温存される可能性なども考慮したい。講義として、必要に応じて手札に加えられる柔軟性を活かし、使用する[[対象]]には、なんとでも除去したい!というようなものを選びたいところ。 |
− | + | [[リミテッド]]では[[コモン]]のため確保しやすいので、除去の補助あるいはお守りとして持っておくのも良いかもしれない。[[構築]]では[[記憶留出法/Reduce to Memory]]や[[壊死放出法/Necrotic Fumes]]などより使いやすい講義除去があるので、それらを採用できない色のデッキが緊急除去手段として使うことになる。 | |
− | + | *非効率的だが、自身のパーマネントを追放して[[ドロー]]に変換するという使い方もできる。 | |
[[パウパー]]では、[[授業初日/First Day of Class]]を使った[[無限頑強#パウパー|無限頑強]]や[[リスストーム]]などの[[コンボデッキ]]において、致命的なパーマネントを排除するために採用されることがある。 | [[パウパー]]では、[[授業初日/First Day of Class]]を使った[[無限頑強#パウパー|無限頑強]]や[[リスストーム]]などの[[コンボデッキ]]において、致命的なパーマネントを排除するために採用されることがある。 |
2021年7月20日 (火) 23:13時点における版
Introduction to Annihilation / 殲滅学入門 (5)
ソーサリー — 講義(Lesson)
ソーサリー — 講義(Lesson)
土地でないパーマネント1つを対象とする。それを追放する。それのコントローラーはカード1枚を引く。
土地以外の厄介なパーマネントを追放できる講義。履修能力で、必要に応じて手札に加えられる上、無色であるため、デッキの色によっては対処が難しいパーマネントにも対処できるのが強み。加えて追放であるため、破壊不能や再利用も無視できるのは嬉しい点。
ただし代償として5マナという重さと、カードアドバンテージを与えてしまうという無視できないデメリットがある。マナ・コストの都合上、自身のテンポを阻害する可能性が高く、より厄介なカードを引かれてしまっては元も子もない。また履修経由で手札に加えた場合、相手には事前に使われる可能性があるということがわかってしまうため、除去されたくないカードを温存される可能性なども考慮したい。講義として、必要に応じて手札に加えられる柔軟性を活かし、使用する対象には、なんとでも除去したい!というようなものを選びたいところ。
リミテッドではコモンのため確保しやすいので、除去の補助あるいはお守りとして持っておくのも良いかもしれない。構築では記憶留出法/Reduce to Memoryや壊死放出法/Necrotic Fumesなどより使いやすい講義除去があるので、それらを採用できない色のデッキが緊急除去手段として使うことになる。
- 非効率的だが、自身のパーマネントを追放してドローに変換するという使い方もできる。
パウパーでは、授業初日/First Day of Classを使った無限頑強やリスストームなどのコンボデッキにおいて、致命的なパーマネントを排除するために採用されることがある。